--°C
--
USD -- EUR --

Слуцкий назвал «издевательством» идею усложнить ЕГЭ

Оглавление
Слуцкий назвал «издевательством» идею усложнить ЕГЭ
Фото: Свободный Ярославль

Пока ярославские школьники корпят над учебниками в ожидании экзаменов, в Госдуме разгорелись нешуточные страсти вокруг единого госэкзамена. Лидер ЛДПР Леонид Слуцкий обрушился с резкой критикой на предложение экс-министра образования Андрея Фурсенко, который предложил сделать ЕГЭ сложнее, чтобы сократить количество стобалльников. Политик назвал это прямым «издевательством над молодёжью» и пообещал внести законопроект об отмене тестовой системы.

«Оторван от реальности»

Напомним, неделю назад Андрей Фурсенко заявил, что задания единого экзамена нужно усложнять. Мол, слишком много ребят набирают высший балл, из-за чего вузы захлебываются от наплыва абитуриентов. Идея, мягко говоря, не нашла понимания у парламентариев.

«Нельзя быть настолько оторванным от реальности. Заявление экс-министра образования о том, что ЕГЭ нужно усложнить, чтобы снизить поток поступающих, — издевательство над нашей молодёжью», — заявил Слуцкий.

Стоит отметить, что Фурсенко — один из отцов-основателей ЕГЭ в России. Именно он в конце нулевых активно продвигал Болонскую систему, которая теперь подвергается критике со всех сторон.

Цена вопроса для ярославских семей

Примечательно, что усложнение экзаменов больнее всего ударит по карману жителей регионов. Если в Москве родители готовы выкладывать по 5-7 тысяч рублей за занятие с репетитором, то в Ярославле средняя цена индивидуального урока по математике или русскому давно перевалила за 1500 рублей. А если экзамены станут сложнее — готовиться придется дольше и интенсивнее.

«У талантливых детей из обычных семей станет ещё меньше возможностей для поступления», — подчеркнул политик.

Согласно статистике, за последний год спрос на пособия для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ вырос на 30%. Многие ярославцы уже сейчас жалуются, что вынуждены брать кредиты, чтобы оплатить репетиторов для детей. Усложнение экзаменов лишь загонит семьи в долговую яму.

📖
Кстати, о цифрах: по данным Рособрнадзора, в 2024 году ЕГЭ сдавали почти 750 тысяч школьников по всей стране. Из них 100-балльников — около 8 тысяч человек. Это чуть больше 1% от общего числа выпускников. Стоило ли ради этого ломать систему?

Законопроект уже готов

Фракция ЛДПР не ограничилась громкими заявлениями. По словам Слуцкого, партия уже подготовила пакет документов об отмене привычного ЕГЭ. Вместо него предлагается ввести государственную систему экзаменов с разными форматами оценки знаний и навыков. В ближайшее время законопроект внесут на рассмотрение в Госдуму.

К слову, глава думского комитета по образованию и науке, единоросс Сергей Миронов, тоже высказывался за смену подхода. Он призывает заменить ЕГЭ «справедливой системой, которая будет учитывать реальные способности школьников, а не финансовые возможности их родителей». И здесь сложно не согласиться.

Стоит отметить, что против ЕГЭ выступает и зампред Госдумы Пётр Толстой. Он называет экзамен «слепой копией западной системы» и настаивает на последовательной отмене.

⚠️
Особая тревога: в Ярославле, по данным регионального департамента образования, доля школьников, переходящих в 10-й класс, за последние 10 лет упала с 55% до 42%. Усложнение ЕГЭ только усугубит эту тенденцию — дети просто побоятся идти в старшую школу, зная о несправедливо высоких требованиях.

Болонское наследие

Нельзя забывать, что ЕГЭ — это прямое наследие Болонской системы, которую Россия приняла в 2003 году. Фурсенко, будучи министром, активно внедрял тестовые форматы. Однако сейчас все чаще звучат мнения, что система себя изжила. Вместо реальных знаний она проверяет натасканность на шаблонные ответы.

Ярославские учителя, с которыми удалось пообщаться, отмечают: «ЕГЭ превратился в лотерею. Ребёнок может блестяще знать предмет, но запороть тест из-за формулировки вопроса. При этом репетитор, который два года долбит с учеником однотипные задания, гарантирует высокий балл. Но что останется в голове после экзамена?».

«Усложнение ЕГЭ — это не борьба за качество образования, это борьба с симптомами. Проблема не в том, что много стобалльников, а в том, что дети не умеют мыслить самостоятельно», — резюмирует ситуацию ярославский педагог с 20-летним стажем.

Пока в Госдуме спорят, ярославским школьникам остаётся только надеяться, что их будущее не станет заложником политических амбиций. Остаётся ждать, когда законопроект ЛДПР дойдёт до первого чтения.